就成为达到自己的目的
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正如美国一位名人所言：人类本质里最深远的驱动力就是希望具有重要性。 因而在求人办事时说“忠”话，让对方心理获得满足感，就成为达到自己的目的、说服对方的关键。日本大学本科毕业要求的124个学分中可以通过远程教学取得60个学分。因为需要买门票，小米公司还被人指责为借米粉节谋利。 但买票进场的米粉们获得了惊喜，小米公司准备的礼物让场外的米粉们肠子都毁青了。” 仆人非常纳闷，很想看看什么是石头汤，于是，他答应借锅。 这位穷人捡了几块石头，洗干净后放进锅里，加上水开始煮。 水沸腾的时候，穷人又求仆人：“我想，你应该可以给我一点点盐，是吧。 ”仆人忍不住好奇心，就给锅里加了一点盐。我们还准备在课堂中放置录像头，全程直播千千树的教学过程。可以看到，从熟人社会时代到互联网时代，是一个否定之否定的过程。 当然，既然是否定之否定，就不是简单的重复，而是有了新的内涵。当教育的主体一~教师对慕课都产生了怀疑、恐惧、抵制时，慕课还能推动下去吗。 这一担忧在国内大学同样存在。
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